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En quelques mots ...
Inspecteur général de l'administration de l'Education nationale et de la Recherche depuis 2000, agrégé de lettres classiques, ENA (1982, promotion "Louise Michel") , Roger-François Gauthier a été directeur général du Centre national de documentation pédagogique (CNDP) de 1995 à 2000, et professeur dans l’enseignement secondaire et supérieur.
Il est également consultant pour l'Unesco et du Council of boards of secondary education (Inde).
De 1988 à 1990), il est en charge de la négociation des accords aériens internationaux de la France à la direction générale de l’Aviation civile.
Roger-François Gauthier est l'auteur de plusieurs rapports, notamment sur le Collège de l’an 2000, sur la formation des maîtres et sur les acquis des étudiants à l'université.
Parmi eux : « La formation initiale et continue des maîtres » et « L’évaluation des étudiants à l’Université, point aveugle ou point d’appui ? ».
Spécialiste des politiques curriculaires, il est aussi l'auteur de rapports pour l'UNESCO, notamment "Les contenus de l'enseignement secondaire dans le monde : état des lieux et choix stratégiques".
Il est aussi coauteur de l'"Etude sur les réformes curriculaires par l'approche par compétences en Afrique" (CIEP/AFD/BAD).
Quand on s'interroge en France sur l'Éducation nationale, le questionnement prend deux sens selon les cas : c'est tantôt un doute sur sa qualité, en tant que service public, et c'est tantôt, ce qui n'a pas le même sens, un doute sur sa capacité à évoluer, une interrogation sur ce qui apparaît comme une sorte de fatalité de blocage de ce système, quoi qu'on fasse.
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