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Daniel FRANDJI

En quelques mots ...

Maître de conférence en sociologie. Université Lyon 1 (IUFM) - UMR Triangle ENS de Lyon.

Il a été coordinateur scientifique du centre Alain Savary (INRP) de 2005 à décembre 2010. Il est actuellement chercheur dans l'UMR Triangle de l'ENS de Lyon. Ses travaux portent sur la production des inégalités scolaires et questionnent les différentes pratiques et politiques qui tentent d'y remédier, en France, comme dans une perspective comparative internationale.


    • Les points obscurs du programme Clair : une nouvelle politique scolaire ?

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      • Scolaire - Jeunesse
      Ecrit par Daniel FRANDJI - publié 1 avril 2011

      Le programme Clair ? Ses finalités questionnent, voire inquiètent, ses critères de mise en œuvre sont pour une part opaques ; peu de cadres de l’Education nationale acceptent d'en discuter officiellement. Mais il semble par contre bel et bien se développer à grande vitesse, avant même le résultat d’une éventuelle évaluation que l’on aurait pu croire accompagner cette première étape d’expérimentation...